Rodriguez, M. E. (2024). A COMPLEXA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DESCOLONIAL PLANETÁRIA EM SEU PRESSUPOSTO DO PRINCÍPIO RECURSIVO . Revista Interdisciplinar Em Ensino De Ciências E Matemática, 4, e24005. Recuperado de https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/18594