Araújo, M. D. F. de, & Costa, L. de F. M. da. (2024). ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS COMO ORGANIZADORES PRÉVIOS DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Interdisciplinar Em Ensino De Ciências E Matemática, 4, e24008. Recuperado de https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/19307