Silva, V. D. C. da, Rosinke , P., & Woberto, C. (2024). ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO ESTRATÉGIA POTENCIALIZADORA DE DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA. Revista Interdisciplinar Em Ensino De Ciências E Matemática, 4, e24011. Recuperado de https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/19332