Cruz, W. W., & Barbosa, A. T. (2021). SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA: : NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS NO PERÍODO DE PANDEMIA DA COVID-19. Revista Interdisciplinar Em Ensino De Ciências E Matemática, 1(1), 111–119. https://doi.org/10.20873/riecim.v1i1.11933