Choe, J. F. de C., Mteia, J. C. P. ., & Deixa, G. V. (2022). ABORDAGENS METODOLÓGICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA: Uma reflexão sobre a proposta didáctica para minimização de dificuldades de modelagem dos problemas conducentes a Equações Lineares com os estudantes da Escola Secundária Samora Machel - cidade de Chimoio, Moçambique. Revista Interdisciplinar Em Ensino De Ciências E Matemática, 2(1), 70–88. https://doi.org/10.20873/riecim.v2i1.12984