MARIN, Yonier Alexander Orozco; GONZÁLEZ, Johanna Patricia Camacho. FEMINISMOS QUE “EMPIEZAN A SER CARNE”: DE LAS TEORÍAS CRÍTICAS FEMINISTAS, A LAS TRANSFORMACIONES EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 42–51, 2022. DOI: 10.20873/riecim.v2i2.15465. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/15465. Acesso em: 19 set. 2024.