Rodrigues J, Clark Orey D, Rosa M. AS TRILHAS ETNOMATEMÁTICAS COMO UMA PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGOGICA. Revista RIEcim [Internet]. 24º de novembro de 2021 [citado 23º de fevereiro de 2025];1(2):125-41. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/12724