Soccer teaching-learning process in sports initiation schools

Authors

  • Jairo Atônio Paixão Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.20873/abef.2595-0096v5n17083

Keywords:

Sports initiation. Soccer. Teaching methods.

Abstract

The study analyzed the procedures and methodological strategies adopted by instructors of soccer in sports initiation schools localized in the cities of XX and XX, MG. From a qualitative research using semi-structured interviews and systematic observations of the training sessions of five instructors, it was possible to understand, mostly, actions aimed at specialized and early training with a view to the participation of the instructors. students in competitions and tournaments in the locality and in other states in that sport. It is concluded that the scenario observed in these sports initiation schools is far from the scientific-methodological bases coming from the numerous researches in the area of ​​sports initiation, such as Sport Pedagogy.

Author Biography

Jairo Atônio Paixão, Universidade Federal de Viçosa

Pós-doutorado pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Doutorado em Educação pela Ibero-Amercican University (2018). Doutorado em Ciência do Desporto pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2010). Mestrado em Educação pela Ibero-American University (2018). Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2005). Especialização em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (2005). Especialização em Orientação Educacional pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2002). Especialização em Pedagogia do Esporte pelas Faculdades Integradas AVM de Brasília (2014). Graduação em Pedagogia (Licenciatura) pela Universidade Federal de Viçosa (2002). Graduação em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (1997). Atualmente é professor da Universidade Federal de Viçosa, MG. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa na linha de pesquisa Educação pública: sujeitos e práticas. Integra o Comitê de Ética em Pesquisas com Humanos da UFV. Coordena o Curso de Licenciatura em Educação Física. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas Pedagógicas em Educação Física (GEPPEF) no Curso de Licenciatura em Educação Física no Departamento de Educação Física na Universidade Federal de Viçosa, MG. Coordena o Programa Residencia Pedagógica - Educação Física, Campus Viçosa, MG.

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Published

2022-09-23

How to Cite

Paixão, J. A. (2022). Soccer teaching-learning process in sports initiation schools. Brazilian Archives of Physical Education, 5(1), 70–83. https://doi.org/10.20873/abef.2595-0096v5n17083

Issue

Vol. 5 No. 1 (2022): Arquivos Brasileiros de Educação Física

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