Revista Brasileira de Educação do Campo
The Brazilian Scientific Journal of Rural Education
ARTIGO/ARTICLE/ARTÍCULO
DOI: http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e7232
Tocantinópolis/Brasil
v. 4
e7232
10.20873/uft.rbec.v4e7232
2019
ISSN: 2525-4863
1
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La investigación científica: su aporte al desarrollo local en
el municipio de Cabaiguán
Raquel de la Cruz Soriano
1
,
Onelia Guevara Reyes
2
,
Gretter Ledesma Santos
3
1, 2, 3
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez. Centro Universitario Municipal. Avenida Camilo Cienfuegos 221 e/t
República y Nieves Morejón, Cabaiguán. Sancti Spíritus, Cuba.
Autor para correspondência/Author for correspondence: raquel@uniss.edu.cu
RESUMEN. La pertinencia en la ciencia, la tecnología y la
innovación tiene su punto de partida en las necesidades de
desarrollo económicas, sociales y culturales de la localidad,
estas orientan los procesos sustantivos que se ejecutan en los
Centro Universitarios Municipales (CUM). Se plantea como
objetivo de este artículo valorar el aporte al desarrollo local
realizado por el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán a
través del proceso de investigación científica. Se sintetizó
mediante un esquema el concepto de desarrollo local. Se
analizaron el comportamiento cualitativo de su impacto en las
líneas estratégicas de desarrollo del municipio y los indicadores
de dichos procesos. Se presentan los resultados logrados en la
etapa enmarcada en los años 2013 hasta la actualidad.
Palabras clave: Investigación, Desarrollo Local, Cabaiguán.
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The scientific research: It’s contribution to the local
development in Cabaiguan municipality
ABSTRACT. The pertinence in science, technology and the
innovation has its point of parted in the economics, social and
cultural development needs of the locality, theirs oriented the
substantive process that execute in the University Municipal
Centers. The goal of this paper is valuate the contribution to the
local development did for the University Municipal Center of
Cabaiguan through of the scientific research. The schedule of
development local was synthesis. The qualitative behavior of its
impact in strategic line of the development in the municipality
was analysis and the indicators of the process. The results of
stage were presented from 2013 until actual.
Keywords: Research, Local Development, Cabaiguán.
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Investigação científica: sua contribuição para o
desenvolvimento local no município de Cabaiguán
RESUMO. A pertinência na ciência, tecnologia e inovação tem
como ponto de partida as necessidades de desenvolvimento
econômico, social e cultural da localidade, que orientam os
processos substantivos que são executados nos Centros
Universitários Municipais (CUM). O objetivo deste artigo é
avaliar a contribuição para o desenvolvimento local feita pelo
Centro Universitário Municipal de Cabaiguán através do
processo de pesquisa científica. O conceito de desenvolvimento
local foi sintetizado através de um esquema. O comportamento
qualitativo de seu impacto nas linhas de desenvolvimento
estratégico do município e os indicadores dos referidos
processos foram analisados. Os resultados alcançados no estágio
enquadrado nos anos de 2013 até o presente são apresentados.
Palavras-chave: Pesquisa, Desenvolvimento Local, Cabaiguán.
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Introducción
Las universidades son instituciones
clave en los procesos de producción,
difusión y uso de conocimiento relevante
para el desarrollo. Ellas son determinantes
en la provisión del potencial humano que
el desarrollo sostenible reclama. Potencial
humano significa no solo conocimientos,
destrezas; también implica valores y
actitudes (Alarcón, 2016).
Dada las nuevas perspectivas de
desarrollo en función de lo local se señala
por Núñez (2011) la necesidad de una
mayor integración de los Centros
Universitarios Municipales con el sector
productivo, incrementar las conexiones
entre los diferentes actores externos al
municipio, que potencie el desarrollo del
aprendizaje y la innovación, a partir del
incremento del debate científico en el
municipio, lo que significa incrementar el
rigor en el análisis de los problemas.
Según Boffil (2011) el proceso de
investigación-acción y el desarrollo de su
capital intangible elevan el capital
relacional del Centro Universitario
Municipal (CUM) a partir de las relaciones
desde el territorio y hacia el territorio. Esto
provoca una circulación de conocimientos,
que inevitablemente genera un aprendizaje
sistémico hacia los actores locales y con
ello la promoción de innovaciones. Este
proceso impone varios retos a la gestión
del conocimiento según lo tratado por
Morales, Moya y Olivert (2011). A criterio
de los autores del presente artículo, de
estos retos tiene una relación directa al
posgrado la necesidad de ordenar los
sistemas de superación y capacitación de
manera integrada.
La educación superior cubana debe
acentuar sus rasgos de universidad
innovadora, científica, humanista y
comprometida con el proyecto socialista de
la Revolución, del cual se siente parte
indisoluble (Alarcón, 2016).
Lograr pertinencia en la ciencia, la
tecnología y el posgrado tiene su punto de
partida en las necesidades de desarrollo
económicas, sociales y culturales de la
localidad, estas orientan los procesos
sustantivos de ciencia, tecnología,
innovación y posgrado que se ejecutan en
los Centro Universitarios Municipales
(CUM); en estos se incentiva la búsqueda a
partir de la necesidad de posesión del
conocimiento e impulsan a la acción. Las
necesidades de aprendizaje determinan las
actividades de formación continuada de
alto nivel, a partir de la demanda del
conjunto de profesionales graduados de un
territorio, quienes se convierten en los
principales clientes del posgrado de su
universidad. Dicha actividad potencia la
interacción con el entorno universitario y
aporta los conocimientos novedosos a los
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implicados en los proyectos de
investigación y desarrollo, a su vez que es
una búsqueda de nuevas necesidades y
oportunidades de investigación, proyectos
de investigación; de manera que se
establece un proceso cíclico e interactivo
ascendente.
El Centro Universitario Municipal de
Cabaiguán ha centrado su accionar a partir
del referente sintetizado anteriormente, de
la planeación estratégica del Ministerio de
Educación Superior (MES) y la Sede
Central, a tono con los lineamientos y
objetivos del Partido y la Revolución
(PCC, 2011) y de las experiencias que se
han resumido certeramente en los talleres
de Gestión Universitaria del Conocimiento
y la Innovación para el Desarrollo. De ello
se concreta como objetivo de esta ponencia
valorar el aporte al desarrollo local
realizado por el Centro Universitario
Municipal de Cabaiguán a través de los
procesos de investigación científica y
posgrado, mediante el comportamiento
cualitativo de su impacto en las líneas
estratégicas de desarrollo del municipio y
los indicadores de dichos procesos.
Desarrollo
Se sintetiza el concepto de desarrollo
local en el esquema de la figura 1,
elaborada por los autores.
Figura 1 - Conceptualización del desarrollo local en el municipio de Cabaiguán.
Fuente: Elaboración propia.
Medio ambiente, entorno y
recursos naturales
Recursos
materiales
Disponibles en
el municipio
Nivel central
Financiamiento
externo
Recursos
humanos
Disponibles
en el
municipio
Necesidad de
formar
Necesidad
de capacitar
Desarrollo local
Prioridades
Patrimonio
cultural
Conservar
y promover
Cultura y
comunidad
1. Producción y
comercialización de
alimentos.
2. Gestión del
conocimiento.
3. Gestión local del
hábitat.
4. Mejoramiento de las
condiciones ambientales y
uso de la energía
renovable.
5. Desa
rroll
o
soci
ocult
ural.
Necesidades de desarrollo económico social
Proyectos: I +D, IMDL, de
colaboración
Desarrollo
sostenible
Calidad de
vida
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En dicho esquema, se establece una
dinámica entre las necesidades de
desarrollo económico social, recursos
materiales, recurso humanos, cultura y
comunidad, quienes determinan en un
principio las prioridades de desarrollo, es
decir hacia dónde dirigir los esfuerzos con
el fin de lograr la sostenibilidad
económica, social y ambiental, compatible
con el medio ambiente en el contexto local;
concretado en la práctica con indicadores
cuantitativos y cualitativos, como
expresión de la mejora de la calidad de
vida de los habitantes del municipio.
Como respuesta a la necesidad de
potenciar el crecimiento, de lograr el
desarrollo individual, colectivo, sostenible
y participativo se ha implementado la
estrategia de desarrollo del municipio de
Cabaiguán, en esta se enmarca la
ponderación de todos los potenciales de
desarrollo, los que se refieren a
continuación:
1. Aspectos relacionados con el
desarrollo agropecuario: fertilidad y
limpieza de los suelos, disponibilidad de
tierra cultivable y productiva, elevada
cultura agraria, base productiva alrededor
de zonas urbanas con resultados
reconocidos, sector cooperativo y
campesino consolidado, desarrollo de la
masa ganadera y porcina, diversidad
pecuaria, relieve favorable para producción
de alimentos.
2. Aspectos relacionados con los
Recursos Humanos: es adecuada la
superación de los cuadros, se dispone de
profesionales calificados y con elevado
nivel profesional, se ha creado el CUM con
un sistema único de superación que facilita
la superación técnica y profesional,
consagración al trabajo del personal,
población trabajadora y emprendedora.
3. Otros aspectos económicos y
socioculturales: Se dispone de centros de
investigación, alto nivel de innovadores y
racionalizadores, fondos exportables y
sustitución de importaciones (producción
de tabaco y derivados del petróleo) e
incremento de la producción artístico-
literaria.
Como parte de la estrategia se
analizan las posibilidades de
financiamiento con que pudiera contar el
territorio para utilizar las potencialidades
en función de la solución de los problemas.
Se identificaron: plan y presupuesto del
gobierno local, proyectos de investigación
y de innovación, cooperación
internacional, fondos estatales, créditos,
fondos de desarrollo de empresas y
recursos propios.
A partir de los potenciales se
definieron las líneas estratégicas de
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desarrollo en el municipio: producción y
comercialización de alimentos, gestión del
conocimiento, gestión local del hábitat,
mejoramiento de las condiciones
ambientales (Rodríguez, 2012) y uso de la
energía renovable y desarrollo
sociocultural.
El CUM como institución docente y
científica tiene la capacidad de darle un
carácter científico a la estrategia del
gobierno local, al construir y potenciar las
conexiones para la circulación del
conocimiento entre las instituciones del
municipio y las de otros territorios. Su
adecuada gestión posibilita que el
conocimiento organizativo sea más
accesible, haciéndose evidente la necesidad
de desarrollar técnicas de gestión del
conocimiento y la innovación como
instrumentos relevantes para aumentar la
eficiencia de las empresas, la formación, la
capacitación y la superación del capital
humano.
Para cada línea estratégica se
definieron un conjunto de proyectos y
acciones que son aprobadas en el Consejo
de la Administración Municipal. Estas le
dan respuesta a los lineamientos de la
política económica y social del Partido y
han permitido la integración de los
procesos sustantivos del CUM. A
continuación se presentan las líneas
priorizadas en las que la institución
universitaria ha aportado y en qué consiste
la valoración de impactos (tabla 1).
Tabla 1 - Líneas priorizadas de desarrollo local y aportes del CUM.
Línea priorizada
Aporte del CUM
Valoración cualitativa de impactos
logrados y/o previstos
Línea 1: Producción y comercialización de alimentos
Programa de la Agricultura
Urbana y Suburbana
-Ponencias sobre experiencias de
diferentes producciones presentadas
en el Forum. Cursos sobre
conservación de suelos.
-Intercambio de experiencia
-Incremento del nivel de
conocimientos de técnicos y
productores
-Aportes de estudiantes en el
perfeccionamiento del polígono de
suelos del municipio.
Subprograma de
Innovación Institucional y
Planificación Estratégica de
la Sostenibilidad
Alimentaria.
- Varios profesores integran los
equipos de trabajo vinculados al
subprograma
- Aporte de conocimientos que
permiten elevar la calidad de la
planeación estratégica.
Crianza de ganado menor
(cunícula, caprino, avícola)
- Asesoría metodológica a un
proyecto IMDL en fase de
elaboración.
- Elaboración de un proyecto del
fondo PRODEL para la producción
avícola.
-Experiencia de los productores en la
elaboración de proyecto.
-Incremento en la producción de
ganado menor.
Producción de vegetales
-Elaboración de un proyecto del
fondo PRODEL para la producción
de hortalizas y vegetales
- Incremento en la producción de
hortalizas y vegetales.
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Proyectos para
procesamiento y
conservación de
producciones agropecuarias.
- Asesoría metodológica de 2
proyectos para minindustrias de
producciones conserveras en la CPA
10 de Octubre y la cabecera
municipal.
-Experiencia de los productores en la
elaboración de proyecto.
- Ofertas de nuevos productos a la
población de los Consejos Populares.
Producción de
biofertilizantes y
bioplaguicidas.
-Se trabajan estudios comparativos
sobre la aplicación de bionutrientes
en semilleros de tabaco en la estación
territorial de plantas con la
participación de estudiantes
-Reducción de fertilizantes químicos
en semilleros de tabaco.
Producción de frutales.
- El CUM participa en el PIAL con la
UCLV en la asesoría a los diferentes
productores en patios de la localidad.
- Se coordinó el primer taller de
Cadenas Agroalimentarias, Juventud
y Género con la presentación de 10
ponencias y una exposición de
productos de la localidad
- Incremento en la producción de
frutales.
- Intercambio de experiencia entre
productores, profesores e
investigadores sobre las cadenas
agroalimentarias
Introducción de tecnologías
agroecológicas y
sostenibles.
- La ejecución de un proyecto sobre
acciones para la producción de
alimentos sanos y de forma
sostenible
- Fomentan del uso de técnicas
geoecológicas 2 CPA, Aramís Pérez
y Mártires de Neiva.
-Incremento de la preparación de
técnicos, obreros y la población.
Fuentes alternativas de
energía (biogás, molinos de
viento)
- Una profesora es miembro del
proyecto BIOMASCUBA en el
municipio y estudiantes se vinculan
con trabajos de diploma.
-Formación de estudiantes.
-Crear las bases para la generación de
energías renovables a partir de
desechos y excretas.
-Mejora de la calidad de vida de los
productores beneficiados.
Producción local de
semillas.
-Profesores y estudiantes de
Agronomía están vinculados a los
Centros de investigación
Experimental Tabaco y de
Hibridación de la Caña.
- Se colabora en el incremento de
semillas gámicas y agámicas para
cultivos varios
-Vinculación de estudiantes a los
problemas de la producción de
semillas.
-Mejora de la calidad de la producción
de semillas.
Rescate de la cultura
agraria.
-Capacitación de técnicos y
productores mediante el proyecto
PALMA en el sector cooperativo y
con enfoque de género.
- Mejora del nivel cultural de
productores en 10 entidades del
municipio.
Línea 2: Gestión del conocimiento.
Orientación
vocacional.
-Acciones para la orientación vocacional de
estudiantes en las carreras que se imparten en
el CUM
- Incremento en los niveles de ingreso
a las carreras priorizadas.
Formación de
técnicos y
profesionales
-Se forman los profesionales en carreras de
humanidades, Contabilidad y Finanzas,
ingeniería, medicina, tecnologías de la salud y
formación pedagógica.
-Mejora el nivel profesional de la
población económicamente activa.
Formulación y
gestión de
proyectos.
-Se coordinan 5 proyectos integrados que dan
respuesta a las necesidades del municipio.
-Conservación del patrimonio y la
historia de Cabaiguán,
-Crear las bases para la producción de
alimentos sanos.
-Solución de los problemas de
recogida de desechos sólidos.
-Mejora de la comunicación y el
conocimiento de la estrategia de
desarrollo local en la población del
municipio.
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Formación de
posgrado para el
sector productivo y
de la construcción.
-Se imparte el diplomado Gestión, Proyectos
de desarrollo local.
-Asesoría metodológica de proyectos
-Incremento de la preparación de
profesionales en la gestión de
proyectos.
Divulgación e
introducción de las
tecnologías
existentes.
- Cursos de extensionismo agrario a
productores directos en 10 entidades
vinculadas el proyecto PALMA
- Mejor preparación de los
productores.
Estrategia de
Comunicación del
municipio
-El CUM coordina el grupo de trabajo de la
estrategia de comunicación.
-Uso de los medios de comunicación en la
realización de 17 programas radiales de
desarrollo local y de educación a la familia.
-Mejora de la comunicación y el
conocimiento de la estrategia de
desarrollo local en la población del
municipio.
- Divulgación de resultados científicos
y mejora del nivel cultural de la
población
Cultura
alimentaria.
- Cursos en comunidades sobre la prevención
de enfermedades (cáncer, hipertensión
diabetes)
- Mejora del nivel cultural de la
población
Capacitación de
cuadros.
- Se han impartido cursos de posgrado a
cuadros del territorio a partir de las
necesidades.
-Se realiza la capacitación mensual de los
cuadros.
-Mejora de la preparación de los
cuadros.
Fortalecimiento de
la identidad.
-Cabaiguán patrimonial, Cabaiguán en
Revolución de 1959: héroes humildes de su
historia
- Proyecto IMDL Ramas troncos y Raíces:
Complejo Cultural Fallad Jamís en la
comunidad de Guayos
-Premios, CD, Multimedias.
-Trabajo para la comunidad
Línea 3: Gestión local del hábitat.
Producciones
locales de
materiales de
construcción.
-Asesoría metodológica al proyecto de
producción de materiales locales para el
mejoramiento del fondo habitacional de
Cabaiguán.
-Incremento de materiales alternativos
de construcción.
Estudio técnico de
las potencialidades
de materiales de
construcción.
-Cursos relacionados con la interpretación del
programa ABC de materiales alternativos de
construcción.
- Incremento del conocimiento sobre
el uso y las potencialidades de
materiales alternativos.
Se crea el Centro
Local de
Orientación y
Capacitación.
- Se imparten cursos de capacitación de
diferentes temáticas.
- Se realizó el diagnóstico de los problemas
que tiene el municipio asociados al hábitat
- Incremento del nivel de
conocimientos sobre demandadas para
el desarrollo local.
- Incidencia en la solución de los
problemas detectados.
- Mejora de condiciones de los
locales y del aula del CUM.
Línea 4: Mejoramiento de las condiciones ambientales y desarrollo social
Educación
ambiental.
- Programas radiales sobre cuidados del entorno
- Charlas en Consejos Populares.
-Mejora de la cultura sobre la
protección del medio ambiente.
Tratamiento de
residuales sólidos y
líquidos.
-Elaboración del Proyecto PRODEL Desarrollo
integral ecológico de Residuos Sólidos Urbanos.
-Proyecto de tecnología sostenible para el
manejo de residuos y sus aportes ambientales,
sociales y económicos.
-Se garantiza recogida, clasificación
y aprovechamiento de RSU en el
municipio.
-Montaje y puesta en marcha de
Biodigestores.
Reforestación.
- Trabajo de reforestación en 2 CPA ¨Aramís
Pérez¨ y ¨Mártires de Neiva¨
- Conservación de suelo, beneficios
a la atmósfera, protección a la flora
y la fauna y mejora del paisaje.
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Uso eficiente de
los recursos
hídricos.
-Se tiene diseñado un curso de capacitación
sobre ahorro y uso racional del agua.
- Mejora de la cultura de la
población sobre el aprovechamiento
del agua.
Fortalecimiento de capacidades para el desarrollo local
Actualización de la
estrategia de
desarrollo
-Asesoría metodológica permanente en la
actualización de la estrategia.
- Aporte de conocimiento a la
visión de desarrollo del municipio
Elaboración de los
programas de
desarrollo por
líneas estratégicas
- Entrenamientos al CAM en la preparación de
los programas de desarrollo.
- Mejora la calidad y objetividad de
los programas.
Técnicas de
recolección y
procesamiento de
información en el
diagnóstico
-Elaboración de instrumentos y aplicación de
técnicas de recopilación de la información.
-Mejora la confiabilidad en la
recolección de la información.
Ejecución de
proyectos: para la
educación
ambiental y el
manejo de residuos
sólidos.
- Elaboración de CD-ROM sobre temáticas de
medio ambiente y salud.
- Formación de estudiantes de carreras
pedagógicas, quienes realizaron práctica laboral
y trabajo de diploma.
- Elaboración de folletos, artículos científicos y
ponencias sobre las investigaciones realizadas
en los proyectos.
- Elaboración de plegables sobre ahorro de
agua, y para tener la ciudad limpia de desechos
sólidos.
- Impartición de temáticas en la Cátedra del
Adulto Mayor y en los patios familiares al
servicio de la comunidad.
- Charlas comunitarias y en empresas del
territorio.
- Aporte de la cultura medio
ambiental en la formación de
estudiantes de carreras pedagógicas.
- Incidencia en la cultura sobre la
salud y el medio ambiente de la
población cabaiguanense.
- -Mejora de la calidad de vida del
adulto mayor.
- Premio de innovación tecnológica.
-Planta de reciclaje de RSU
Línea 5: Desarrollo sociocultural.
Estrategia de
extensión
universitaria.
Convenios de
colaboración con la
Dirección
Municipal de
Cultura y con la
Casa de Cultura.
- Proyectos socicoculturales sobre, Literatura
Infantil en Cabaiguán, Cabiaguán héroes
humildes de su historia.
-Matutinos en diferentes espacios
sociocumunitarios, instituciones educativas.
- Trabajos de diploma en temáticas de carácter
comunicativo y sociocultural (la promoción del
Museo Campesino, las acciones socioculturales
para divulgar la estrategia de desarrollo local, la
vida y obra de personalidades de la cultura (ej.
Ania Toledo).
- Los folletos elaborados sobre los símbolos de
Cabaiguán y la conservación del patrimonio
local (monumentos, sitios y tarjas).
La labor de las cátedras honoríficas.
- Disponibilidad de documentos que
permiten acceder al acervo cultural
del municipio.
-incidencia en las ferias del libro,
en diferentes espacios
socioculturales.
- Actualización de la
documentación de los combatientes
internacionalistas en las guerras de
Angola y el Congo.
- La labor política e ideológica en
los estudiantes de los diferentes
centros educativos.
-Premios de academia a nivel
nacional, provincial, premios de
innovación tecnológica y otros
premios del Ministerio de Cultura.
Fuente: Elaboración propia.
Nota: Los indicadores de gestión de la investigación científica en el Centro Universitario se muestran en los
resultados resumidos a continuación en la tabla 2 y las figuras 1 y 2.
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Tabla 2 - Resultados de posgrado y ciencia, tecnología e innovación del CUM.
Proceso
sustantivo
Resultado
Posgrado
En la
formación
doctoral
Se logró la aprobación de un tema de doctorado de una profesora a tiempo completo y se presentó
otro para su aprobación.
Se tiene 3 profesores en formación doctoral en Ciencias Pedagógicas y se tienen previstas una
defensa y una predefensa (2017).
En la
superación
profesional
• Diplomado en Gestión de Proyectos con la participación de 15 profesionales de diferentes
entidades.
• Como parte del proyecto CABASUM se han realizado talleres con la participación de
profesionales y técnicos de 2 cooperativas del municipio.
• Se han realizado postgrados de Historia Local, talleres para la promoción de dos libros: ¨
Monumentos, sitios, tarjas y señalamientos del municipio Cabaiguán ¨, ¨ Capitán Silverio
Blanco Núñez: campesino rebelde ¨ que tributan a proyecto Cabaiguán en Revolución de
1959: héroes humildes de su historia.
• Se han realizado acciones de postgrado que tributan a proyectos en ejecución:
Se han realizado postgrados de Historia Local, talleres para la promoción de dos libros:
¨ Monumentos, sitios, tarjas y señalamientos del municipio Cabaiguán ¨, ¨ Capitán
Silverio Blanco Núñez: campesino rebelde ¨ que tributan a proyecto Cabaiguán en
Revolución de 1959: héroes humildes de su historia.
Se han realizado cursos, conferencias que han contribuido a la superación y capacitación de
profesionales y recursos humanos del municipio.
Ciencia, Tecnología e Innovación
Proyectos
• Se ejecutaron seis proyectos integrados en las entidades del CUM:
1. Centro para el Tratamiento de Pacientes Aquejados de Trastornos Neuróticos en Cabaiguán
(concluyó 2015)
2. Acciones para la producción sostenible de alimentos y otros productos. Su impacto desde lo
comunicativo y lo sociocultural en la CUAM.
3. Proyecto Innovación Agropecuaria Local (PAPN) en el municipio.
4. Proyecto Cátedra de la cultura Cabaiguanense.
5. Proyecto AGROCADENAS
6. Proyecto Hábitat.
Se ejecutaron cinco proyectos financiados por PRODEL:
1. “El arte de comunicar la Estrategia de Desarrollo Local de Cabaiguán”. UPR Poder
Popular Cabaiguán.
2. ‘‘Elevación de la calidad de vida y preservación del entorno mediante las artes
marciales’’. Instituto Nacional de Deportes Educación Física y Recreación (INDER).
3. ‘‘Desarrollo integral ecológico de residuos sólidos urbanos CIRSU”. Unidad
Presupuestada de Servicios Comunales Cabaiguán.
4. ¨Acondicionamiento de los centros de producción de Medicamentos Naturales del
Municipio de Cabaiguán¨. Farmacia Municipal.
5. ¨Producción de materiales locales para el mejoramiento del fondo habitacional de
Cabaiguán¨. Empresa de la Construcción.
Premios
CITMA
2013
La décima en Cabaiguán hasta el 2012. Libro digital y plegable para conocer, promocionar y
preservar el patrimonio cultural local.
Estrategia metodológica para la mejora de la culminación de estudios en la Filial Universitaria
Municipal de Cabaiguán.
Mejoras de la gestión de residuales en la fábrica Pasteurizadora de Sancti Spíritus mediante un
sistema de “Producciones más limpias”.
2014
La Cátedra Patriótica Militar Internacionalista de la Filial Universitaria Municipal de Cabaiguán.
Su aporte a la cultura universitaria y comunitaria.
Metodología para el diseño, implementación y evaluación del proyecto educativo central en la
Filial Universitaria Municipal de Cabaiguán.
Sistema de acciones para la mejora de la gestión del postgrado en la Filial Universitaria
Municipal de Cabaiguán.
Estrategia educativa dirigida a la preparación de los profesores para la prevención de la violencia
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ISSN: 2525-4863
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juvenil en la Filial Universitaria de Cabaiguán.
Estrategia educativa dirigida al proceso de comunicación entre el grupo de interés y los casos
críticos. (Academia).
2015
Construcciones representativas de Cabaiguán. Libro digital para conocer y promocionar el
patrimonio arquitectónico local.
La comunicación interpersonal por una longevidad satisfactoria desde una localidad cubana.
Fundamentos Socio psicológicos de la dirección empresarial.
Diccionario de Autores de la Literatura Infantil Cubana.
Procedimiento tecnológico para el mejoramiento del proceso de fabricación de piezas de
repuesto mediante el enfoque Harrington.
2016
Estrategia para la labor educativa desde la extensión universitaria con los estudiantes de la PLI en
el Centro Universitario Municipal de Cabaiguán.
Por la salud y la cultura Ambiental en las comunidades de Cabaiguán.
2017
Acciones de capacitación y socioculturales de la cátedra del adulto mayor en cabaiguán
2018
Estrategia educativa para la capacitación en la protección del recurso agua.
Diccionario de la literatura cabaiguanense (academia)
Fuente: Elaboración propia.
Las figuras 2 y 3 muestran el
comportamiento de las publicaciones en
revistas seriadas y los premios del Fórum
de Ciencia y Técnica a nivel municipal. En
el recién concluido año se realizó el Fórum
provincial donde se obtuvo un premio
relevante.
Figura 2 - Publicaciones seriadas (2013-2017).
Fuente: Elaboración propia.
Soriano, R. C., Reyes, O. G., & Santos, G. L. (2019). La investigación científica: su aporte al desarrollo local en el municipio de
Cabaiguán…
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Figura 3 - Premios del Fórum municipal (2013-2016).
Fuente: Elaboración propia.
Conclusión
Se han valorado las prioridades de
desarrollo del municipio de Cabaiguán una
vez contextualizado el concepto de
desarrollo local en correspondencia con las
condiciones propias de la localidad, donde
los procesos de ciencia, tecnología e
innovación que se ejecutan en el CUM
muestran resultados, cuyo impacto está
orientado hacia la gestión del conocimiento
y la innovación.
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Informações do artigo / Article Information
Recebido em : 20/02/2019
Aprovado em: 25/04/2019
Publicado em: 09/08/2019
Received on February 20th, 2019
Accepted on April 25th, 2019
Published on August 09th, 2019
Contribuciones en el artículo: La autora Raquel de la
Cruz fue la responsable de concebir la idea, estructura y
forma de presentación del artículo, redactó la introducción,
metodología y las conclusiones. Además realizó la revisión
del artículo en las diferentes etapas de elaboración. Onelia
Guevara-Reyes aportó los datos sobre los posgrados, los
premios del fórum de ciencia y técnica y las publicaciones.
Además participó en la redacción y revisión del artículo.
Gretter Ledesma Santos aportó los datos de las líneas de
desarrollo local, los aportes que se ha realizado por la
institución y el procesamiento de los datos. Además
participó en la redacción y revisión del artículo.
Author Contributions: The author Raquel de la Cruz was
responsible for conceiving the idea, structure and form of
presentation of the article, drafted the introduction,
methodology and conclusions. He also made the review of
the article in the different stages of preparation. Onelia
Guevara-Reyes contributed the data on the postgraduate
courses, the prizes of the science and technical forum and
the publications. He also participated in the writing and
revision of the article. Gretter Ledesma Santos contributed
the data of the local development lines, the contributions
made by the institution and the processing of the data. He
also participated in the writing and revision of the article.
Conflictos de interés: Los autores declararon que no
había ningún conflicto de interés referente a este artículo.
Conflict of Interest: None reported.
Orcid
Raquel de la Cruz Soriano
http://orcid.org/0000-0003-0688-0363
Onelia Guevara Reyes
http://orcid.org/0000-0002-1948-1313
Gretter Ledesma Santos
http://orcid.org/0000-0002-1265-0591
Cómo citar este artículo / How to cite this article
APA
Soriano, R. C., Reyes, O. G., & Santos, G. L. (2019). La
investigación científica: su aporte al desarrollo local en el
municipio de Cabaiguán. Rev. Bras. Educ. Camp., 4,
e7232. DOI: http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e7232
ABNT
SORIANO, R. C.; REYES, O. G.; SANTOS, G. L. La
investigación científica: su aporte al desarrollo local en el
municipio de Cabaiguán. Rev. Bras. Educ. Camp.,
Tocantinópolis, v. 4, e7232, 2019. DOI:
http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e7232
Oliveira, L. B. (2019). Os desafios da Educação do Campo frente ao Agribusiness...
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v. 4
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2019
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