da Mata, L.K. de L. 2017. Notas sobre práticas educativas diferenciadas no MST: os princípios pedagógicos revelados a partir de algumas metodologias empregadas na educação do movimento. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2, 1 (abr. 2017), 68–85. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n1p68.