Moreira, E.S. et al. 2017. Educação infantil no campo e os avanços no aspecto legal: reconhecimento da educação como direito social para as crianças camponesas. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2, 1 (abr. 2017), 163–183. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n1p163.