[1]
Nascimento da Silva, T. e Schnorr, S.M. 2025. Diálogos entre Educação em Ciências, Educação do Campo e Decolonialidade: uma análise da produção acadêmica brasileira (2002 a 2022) . Revista Brasileira de Educação do Campo. 9, (fev. 2025), e19211. DOI:https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19211.