Gomes da Silva e Souza, M.M. et al. 2024. Formação de Professores na perspectiva da Educação Integral e Inclusiva: experiências práticas de instituições diversas. Revista Brasileira de Educação do Campo. 9, (dez. 2024), e19387. DOI:https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19387.