de Alcantara Alencar, E. et al. 2024. A ausência de aspectos e conceitos envolvendo a etnobotânica no ensino de ciências da natureza e suas tecnologias: uma análise dos livros didáticos do novo ensino médio utilizados nas escolas estaduais de Araguaína . Revista Brasileira de Educação do Campo. 10, (dez. 2024), 19436 . DOI:https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.19436.