[1]
Souza Cunha, E.C. et al. 2025. Escolas multisseriadas e gestão democrática: Possibilidades de resistência na Educação do Campo . Revista Brasileira de Educação do Campo. 10, (dez. 2025), e19818. DOI:https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19818.