Barbosa Martins, L. e Rodrigues-Moura, S. 2025. Ensino bilíngue do bioma Amazônia para surdos no contexto do campo: uma narrativa crítico-reflexiva e autobiográfica da docência para uma formação cidadã. Revista Brasileira de Educação do Campo. 10, (dez. 2025), e19943. DOI:https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19943.