Rodrigues, I.R. e Bentes, H. de V. 2018. Educação do Campo adaptando métodos pedagógicos: proposta para EJA sem evasão nas comunidades quilombolas. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 2 (maio 2018), 451–472. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n2p451.