Aguilera, M.J.A. 2017. Los directores(as) de las escuelas primarias rurales como los principales maestros de sus subordinados. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2, 2 (nov. 2017), 728–749. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p728.