Muscardi, D.C. e Estevam Cornélio, V. 2020. A práxis codocente como experiência interdisciplinar em ensino de Ciências da Natureza. Revista Brasileira de Educação do Campo. 5, (nov. 2020), e3837. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e3837.