Ventura, N. de S. e Leão, M.F. 2018. Projetos educacionais como metodologia de ensino na escola de educação do campo Sol Nascente de Confresa-MT. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 3 (dez. 2018), 991–1008. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n3p991.