Costa Silva, L.P. et al. 2017. A Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido Brasileiro como uma prática emancipadora. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 1 (dez. 2017), 104–125. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n1p104.