[1]
Barbosa, R.G. 2018. La Enseñanza de la Física en la Education Rural: descolonizadora, instrumentalizadora y participativa. Revista Brasileña de Educación Rural. 3, 1 (mar. 2018), 177–203. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n1p177.