dos Santos Araújo, A. e Porto, K.S. 2019. Vivências de estágio supervisionado em Ciências da Natureza em uma escola do campo: reflexão das práticas pedagógicas na formação inicial de professores da Educação do Campo. Revista Brasileira de Educação do Campo. 4, (jan. 2019), e4132. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e4132.