Mallat, J.D. et al. 2018. Licenciatura em Educação do Campo: princípios formativos a didática por área do conhecimento. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 2 (ago. 2018), 677–704. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n2p677.