Ferreira de Jesus, Érika L. e Souza, R.B. 2018. Formação de professores quilombolas e o Programa Etnomatemática: repensando processos de ensino da Matemática. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 3 (dez. 2018), 1064–1083. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n3p1064.