Bittencourt Brito, M.M. e Molina, M.C. 2019. Reflexões sobre os egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília: os elementos para “Transformar (ação) Pedagógica” na Educação Superior. Revista Brasileira de Educação do Campo. 4, (maio 2019), e6291. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6291.