Subieta, B.D. e Amador, M.B. 2019. La apropiación de la educación virtual por parte de los colectivos sociales: las nuevas relaciones entre la tecnología, el conocimiento, y lo social. Revista Brasileira de Educação do Campo. 4, (maio 2019), e6908. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6908.