Gomide, C.S. et al. 2019. Educação do Campo e Pedagogia da Alternância: experiência da UnB no sítio histórico e patrimônio cultural Kalunga. Revista Brasileira de Educação do Campo. 4, (dez. 2019), e7187. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7187.