Piatti, C.B. e Rodrigues de Oliveira, J.R. 2019. Formação de professores em tempos e espaços alternados: Tempos sincronizadores de aprendizagem. Revista Brasileira de Educação do Campo. 4, (dez. 2019), e7315. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7315.