Jacinto, C. A., Cristiane Lopes Rocha de Oliveira, Danila Ribeiro Gomes, Idalena Oliveira Chaves, & Vinícius Catão de Assis Souza. (2020). Práticas inclusivas no curso de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa: atuação multidisciplinar de um Projeto de Letramento voltado à formação de uma discente Surda . Revista Brasileira De Educação Do Campo, 5, e9044. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9044