Marín-Cepeda, S. V., & Gómez-Redondo, C. . (2021). Enfoques, modelos y líneas emergentes en educación patrimonial: hacia una educación de calidad a través de las artes. Revista Brasileira De Educação Do Campo, 6, e13142. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e13142