DA MATA, Liene Keite de Lira. Notas sobre práticas educativas diferenciadas no MST: os princípios pedagógicos revelados a partir de algumas metodologias empregadas na educação do movimento. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 68–85, 2017. DOI: 10.20873/uft.2525-4863.2017v2n1p68. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/2271. Acesso em: 21 nov. 2024.