NARDIM, Thaise Luciane; PEREIRA DA COSTA, Leonardo. A proposta de ensino híbrido do Parecer CNE/CP 14/22 e a precarização da formação docente. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 8, p. e15370, 2023. DOI: 10.20873/uft.rbec.e15370. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/15370. Acesso em: 21 nov. 2024.