AMARO, Fernanda; DE MELO, Alessandro. Pesquisa narrativa e políticas educacionais: experiências e resistência na gestão da Educação do Campo. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 11, p. e15945, 2026. DOI: 10.70860/ufnt.rbec.e15945 . Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/15945. Acesso em: 2 jul. 2026.