RODRIGUES, Vilma Aurea; CONCEIÇÃO, Silvano da. Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 10, 2025. DOI: 10.70860/ufnt.rbec.e17466. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/17466. Acesso em: 31 maio. 2025.