RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, Blanca Araceli; SERVÍN CALVILLO, Oscar Osvaldo; CASTRO ROMERO, Fabiola Isabel. Estado del arte sobre prácticas docentes multigrado en países hispanohablantes. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 9, p. e19209, 2024. DOI: 10.70860/ufnt.rbec.e19209. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/19209. Acesso em: 18 jun. 2025.