CORSO MIKULSKI, Sthefany; CARDOSO BRITO, Claudenice. Uma análise das contribuições da disciplina de Psicologia da Educação para a formação inicial de professores de matemática. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 10, p. e19449, 2024. DOI: 10.70860/ufnt.rbec.e19449. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/19449. Acesso em: 24 maio. 2025.