AMORIM, Fernando; SOUZA, Maria Antônia de. O currículo narrativo na Educação do Campo como perspectiva de superação do currículo prescritivo. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 10, p. e19705, 2025. DOI: 10.70860/ufnt.rbec.e19705. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/19705. Acesso em: 23 dez. 2025.