GARCÍA, Jordi González; GAGNON, Claudia. La tutoría en el contexto de los CEFFA: el punto de vista de los expertos. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 4, p. e7369, 2019. DOI: 10.20873/uft.rbec.e7369. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/7369. Acesso em: 21 nov. 2024.