MARÍN-CEPEDA, Sofía Victoria; GÓMEZ-REDONDO, Carmen. Enfoques, modelos y líneas emergentes en educación patrimonial: hacia una educación de calidad a través de las artes. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 6, p. e13142, 2021. DOI: 10.20873/uft.rbec.e13142. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/13142. Acesso em: 24 nov. 2024.