Maroldi, Alexandre Masson, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, e Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi. 2017. “Panorama bibliométrico Das Teses E dissertações Sobre educação indígena”. Revista Brasileira De Educação Do Campo 2 (2):677-707. https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p677.