de Lélis, Úrsula Adelaide, Magda Martins Macêdo, Leandro Luciano da Silva, e Maria Auxiliadora Amaral Silveira Gomes. 2019. “Pedagogia Da Alternância E Educação Do Campo: Dos Hibridismos epistemológicos à Simetria Com a Educação Popular”. Revista Brasileira De Educação Do Campo 4 (dezembro):e7323. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7323.