Miqueli Rodríguez, B. e Reiné Herrera, Y. (2024) “Metodologia para o tratamento do discurso científico-acadêmico a partir do proceso de ensino-aprendizagem em carreiras pedagógicas”, Revista Brasileira de Educação do Campo, 9, p. e18471. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/18471 (Acessado: 21 novembro 2024).