Nascimento da Silva, T. e Schnorr, S. M. (2025) “Diálogos entre Educação em Ciências, Educação do Campo e Decolonialidade: uma análise da produção acadêmica brasileira (2002 a 2022) ”, Revista Brasileira de Educação do Campo, 9, p. e19211. doi: 10.70860/ufnt.rbec.e19211.