Jacinto, C. A. (2020) “Práticas inclusivas no curso de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa: atuação multidisciplinar de um Projeto de Letramento voltado à formação de uma discente Surda ”, Revista Brasileira de Educação do Campo, 5, p. e9044. doi: 10.20873/uft.rbec.e9044.