Oliveira, N. C. M. de (2020) «Experiencias escolares de la política de educación integral y(m) Tiempo Integral: un análisis de las prácticas realizadas en las escuelas públicas de Belém - PA», Revista Brasileña de Educación Rural, 5, p. e10868. doi: 10.20873/uft.rbec.e10868.