Marín-Cepeda, S. V. e Gómez-Redondo, C. . (2021) “Enfoques, modelos y líneas emergentes en educación patrimonial: hacia una educación de calidad a través de las artes”, Revista Brasileira de Educação do Campo, 6, p. e13142. doi: 10.20873/uft.rbec.e13142.