[1]
R. de Carvalho, K. S. . Khidir, e R. R. . Coelho, “O Programa Escola da Terra na formação continuada de professores e professoras de escolas do campo e quilombolas: práticas socioculturais como temas geradores no ensino da matemática escolar ”, Rev. Bras. Educ. Camp., vol. 7, p. e13897, maio 2022.