H. M. Molina e M. Castagna Molina, “Formação de formadores na Educação do Campo e a compreensão do trabalho como princípio educativo: análise de experiências de sua incorporação à prática docente nos Institutos Federais de Educação de Brasília, Pernambuco e Catarinense”, Rev. Bras. Educ. Camp., vol. 11, p. e19220, jul. 2026.