[1]
C. A. Jacinto, Cristiane Lopes Rocha de Oliveira, Danila Ribeiro Gomes, Idalena Oliveira Chaves, e Vinícius Catão de Assis Souza, “Práticas inclusivas no curso de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa: atuação multidisciplinar de um Projeto de Letramento voltado à formação de uma discente Surda ”, Rev. Bras. Educ. Camp., vol. 5, p. e9044, jul. 2020.